¿Qué perfil predominante de aprendizaje tienes?

lunes, 3 de junio de 2013

TRABAJO FINAL 20 Y 21 DE JUNIO



Orientaciones al trabajo final:

1 - Eligir una temática, dentro de los abordajes investigados en el Trabajo de Conclusión de Curso (TCC);

2 - Buscar uno de los autores, que fundamente la temática presentada y comparta las contribuciones de él en su pesquisa.

Ejemplos de temáticas y autores:

TEMÁTICA: Lúdico
- Concepto y características;

AUTOR: DINELLO, Raimundo (2007)
- Breve biografía y contribuciones en el campo de la ludicidad.
- De qué forma el autor contribuye en la investigación hecha en el TCC. 

INFORMES: los trabajos serán presentados así como sigue la frecuencia, seguirá por el orden de llamada. Las presentaciones serán en los días 20 y 21 de junio, en lengua española, con tiempo disponible de 10 minutos para cada uno. La evaluación será individual, el blog también será informado en eses días la dirección y los que eligieron crear un portafolio será entregue en el último día de clase de LE 4, o sea, día 21/06/2013. 

En caso de duda, envíame un correo:
rsa_rrbv@hotmail.com

Att.

Prof. Esp. Rogério Almeida

sábado, 6 de abril de 2013

24º FALE (Fórum Acadêmico de Letras) em Roraima (UFRR)





     O FALE (Fórum Acadêmico de Letras) é um evento de nível nacional, promovido pela Associação Nacional de Pesquisa na Graduação em Letras (ANPGL) juntamente com uma Universidade parceira que abriga este acontecimento. Sua 24ª edição acontecerá na Universidade Federal de Roraima (UFRR), Campus do Paricarana, em Boa Vista, entre os dias 13 a 15 de junho de 2013. 
O Fórum tem o triplo objetivo de: 1) abrir espaço para divulgação e debate efetivo de trabalhos de pesquisa realizados por alunos de graduação em Letras e áreas afins (por meio das sessões de comunicações); 2) discutir políticas, práticas e possibilidades de realização da pesquisa em nível de graduação (em mesas-redondas e conferências); e 3) ensinar a fazer pesquisa, efetivando mecanismos que ajudem a introdução do estudante em trabalhos de pesquisa (por meio de oficinas de pesquisa).
Nas "Terras de Makunaimî", esses objetivos compreendem também a articulação das características formadoras da identidade cultural-regional com aquelas da cultura global. O espaço roraimense destaca-se por ter uma participação expressiva de migrantes e imigrantes, ao lado dos grupos étnicos que somam o total de 11% da população. No estado, cotidianamente são faladas pelo menos 15 línguas, sendo 12 indígenas e três línguas majoritárias português, inglês e espanhol. Desse modo, o estado é campo fecundo de manifestações culturais em negociação, situação que propõe (ou impõe?) um vasto e instigante cenário de pesquisa voltado à abertura ao outro - esse outro que está sempre a chegar, a partir de dentro e de fora da "fronteira". Assim, unem-se nesse evento modos vivendi tradicionais e tecnologias inovadoras que perpassam desde o ensino médio, graduação até a pós-graduação.
O evento é dirigido ao público acadêmico especialmente aos alunos de graduação dos cursos de Letras e áreas afins, cujos trabalhos devem enfocar o universo literário, linguístico e cultural brasileiro bem como de outros país. Os membros do 24º FALE são estudantes, conferencistas e convidados do Brasil, de Honduras, Holanda, Venezuela, Guyana. Desta feita, a participação internacional no FALE vem provocando uma demanda para que o evento possa ser realizado também no exterior.
Em 2013, convidamos todos a participar do 24º FALE e a conhecer Roraima, na "Morada de Makunaimî".


DATAS IMPORTANTES

AtividadesDatas
Envio dos trabalhosAté 03 de maio de 2013
Inscrições no eventoAté 13 de maio de 2013
Divulgação do Parecer dos avaliadoresAté 20 de maio de 2013
Prazo final para entrega dos resumos corrigidosAté 26 de maio de 2013
Divulgação dos Trabalhos aceitosAté 30 de maio de 2013

viernes, 15 de marzo de 2013

ESTILOS DE COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE

LOS ESTILOS DE COMUNICACIÓN Y EL APRENDIZAJE
Autor: Dr. Lair Ribeiro
(Traducción: Rogério Almeida)



Cada persona tiene una manera muy particular de, consciente o inconsciente, comunicarse con sus emociones, con el ambiente, con las demás personas, sea de forma verbal o no verbal. Así las personas pueden ser visuales, auditivas o cenestésicas, según los autores Neurolingüísticas.

Dr. Lair Ribeiro, en su libro La magia de la comunicación (2000), presenta un cuestionario para ser respondido, en el cual cada persona puede identificar su estilo.

A partir de lo que se comprende por los tres perfiles presentados, apunte cuál de ellos es PREDOMINANTE en la comunicación y aprendizaje. Utilice la encuesta arrida, eligiendo una de las opciones:


domingo, 24 de febrero de 2013

DAMOS LA BIENVENIDA AL MUNDO HISPÁNICO

ESTE BLOG FUE CREADO CON EL OBJETIVO DE COMPARTIR DE LO QUE HAY DE MÁS IMPORTANTE DE INFORMACIONES RESPECTO A LENGUA ESPAÑOLA/CASTELLANA





Bajo la dirección del Profesor Rogério Almeida

¿Qué es el BLOGGER?




ACERCA DE BLOGGER Y BLOGSPOT

Blogger es una herramienta basada en la Web que te ayuda a publicar contenido en Internet de forma instantánea, siempre que lo desees. Es la herramienta líder en el creciente campo de las publicaciones en Internet, conocidas como "weblogs" o "blogs".
Blogger te proporciona un método para automatizar (y agilizar enormemente) el proceso de publicación en tu blog sin necesidad de escribir ningún código ni preocuparte de tener que instalar ningún tipo de secuencia de comandos o software de servidor. Aún así, te permite controlar por completo la apariencia y la ubicación de tu blog.
En concreto, en lugar de tener que codificar manualmente las entradas de tu blog y subir con frecuencia la versión más reciente de tu página, para publicar entradas en tu blog solo tienes que enviar un sencillo formulario desde el sitio web de Blogger y los resultados aparecerán inmediatamente en tu sitio, con tu propio diseño.
Blogspot es un servicio de alojamiento de weblogs dirigido por las mismas personas que gestionan Blogger. Por ello, está perfectamente integrado en Blogger, sin tener que hacer configuraciones desagradables.

Fuente: BLOGGER